近日，智能控制学院组织开展了多场公开课活动，姜添珂、黎玲、马明、朱发青等多位教师围绕专业核心课程，以“理实一体化”教学模式为载体，充分展示了学院在课程改革、教学创新与实践育人方面的积极探索与丰硕成果。
在姜添珂老师的《电机装配》公开课中，课程以“拆—观—析—做”为主线，引导学生分组协作完成转子拆解与结构观察任务。学生通过亲手拆解电机、识别部件、理解工艺流程，不仅掌握了转子制作与检测的基本方法，更在实践过程中深化了工程思维、质量意识和团队协作能力。课程巧妙融入“工匠精神”“制造强国”等思政元素，实现了技能培养与价值引领的有机统一。
黎玲老师的《传感器与执行器技术》公开课以“认识光电器件”为主题，系统讲解了光电器件的基本原理、分类及其在多个领域的实际应用。课程注重理论与实践的结合，通过实例分析帮助学生建立光电技术的整体认知框架。
马明老师在《计算机网络基础》课程中，聚焦“交换机基础与配置”开展教学。学生通过动手操作，掌握了交换机级联、参数配置及远程登录等实用技能，体现了“做中学”的教学理念，有效提升了学生的网络实操能力。
朱发青老师的《电工电子技术》公开课则以“机器人抓手电机控制电路设计”为项目载体，围绕低压电器原理及电动机控制逻辑展开教学。课堂通过实物拆解、动画演示、电路搭建与故障排查等多种方式，将抽象的电气控制知识转化为可操作、可体验的学习任务。学生在动手实践中深入理解按钮、继电器、接触器的功能与控制逻辑，课堂氛围活跃，参与度高，充分展现了职业教育“学中做、做中学”的教学特色。
公开课结束后，学院组织了评课与反馈环节。听课教师普遍认为，这几堂课教学设计清晰、重点突出、手段丰富，体现了较高的专业水平和教学素养。同时，也针对进一步提升教学难度、细化实训指导、加强课堂互动等方面提出了中肯建议，为后续教学改进提供了明确方向。
本次公开课活动是智能控制学院持续推进教学改革、强化师资队伍建设的重要举措。学院将继续坚持以学生为中心、以能力为本位的教育理念，深化课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，不断提升人才培养质量，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。